- 7. Mark the dates of the Great Migration of peoples: A. III-II centuries B C. -B. VII-VI centuries B.C. C. IV-VII centuries A.D. D. IX-XI centuries A.D. 8. The Turkic -speaking tribes that created two states - one on the Volga the other on the Danube A. Duleba B. Slavs C. Khazars D. Bulgars 9. What kind of activity of ancient man can be attributed to the appropriating economy? A. trade B. agriculture C. cattle breeding D. Hunting 10. Geographical names:Constantinople , Dnieper, Lovat , Ilmen Lake, Baltic Sea-are associ A. the trade route "from the Varangians to the Greeks" B. the division of the Slavs into three branches C. places of archaeological excavations D. formation of tribal unions of the Eastern Slavs
- 7. Mark the dates of the Great Migration of peoples: A. III-II centuries B.C. B. VII-VI centuries B.C. C. IV-VII centuries A D. D. IX-XI centuries A.D. 8. The Turkic -speaking tribes that created two states -one on the Volga the other on th A. Duleba B. Slavs C. Khazars D. Buigars 9. What kind of activity of ancient man can be attributed to the appropriating econom A. trade B. agriculture C. cattle breeding D. Hunting 10. Geographical names:Constantinople , Dnieper, Lovat , Ilmen Lake, Baltic Sea- A. the trade route "from the Varangians to the Greeks" B. the division of the Slavs into three branches C. places of archaeologica excavations D. formation of tribal unions of the Eastern Slavs 11. The main occupation of the Eastern Slavs of the VIII-IX centuries was: A. Cattle breeding
- 1. The object of historical science is: A. society connections and relations in it B. archaeological discoveries C. memories of historical figures D. Patterns of social development 2. The most common and informative type of historical sources in t A. material B. oral C. electronic -D. written 3. Description of historical events and phenomena is a method: A. synchronous B. comparative C. ideographic D. typological 4. The principle of historicism assumes: A. priority study of written sources B. the study of each phenomenon in the totality of its positive and .C. the study of each phenomenon in development D. the study of events in comparison with each other 5. What time do the information about the formation of the state A. XI century B. VIII century C. IX century D. XII century 6. Ancient authors called the word "Rus'a state formation that c A. Volga B. Middle Dnieper C.Bug D. The city of Prykarpatia
- ское и Николаевское время? 2. Заполните таблицу «Открытия российских учёных в первой полови. не XIX в.». Наука & Открытие & }(c) Значение для развития науки & &
- Teer Nel.Meropua Pocemn 8 KllacC. 1. Ho yenonusm kakoro Mupioro norosopa Typuns Hpsuana 3a Poccueli Tep! Jleno6epexuofi Ykpammui c c KHCBOM: 1. Cron6oneKnil Mupmail norosop; nepemupue; 3. Bax-uncapalicknif Mupirsif noroBop; 2. Kak Ha35mazacb Ha oxpanine MockBbt HeMeukas c7060,1a: 1. Kurairoporis 2. ceno Ilpeo5paxkeucKoe; 3 3apermas cro6ona; 4. Kyky#-ropon; 3. Hasomme pyceknx newrenen 17 meka, koropsic Bulcrynazm 3a nposenente B crpane no emponetickomy o6pasuy: a) C. Ilorioukn&; 6) narpuapx Azipuali; B) StryxKHHCKHã; r) 5. H. Mopo30B; 11) A. JI. Opiun-Hamexuis; e) Top:10H; >x) Membil 3) B. B. Tomumui; Bu6epure ripaswithtbill orger: 1). aốnr 2). arn33). nex(3 4). BTX35). Bex3 4. Bpensa upasnenus Ilerpa 1: 1) 1682-725rr 2) 1689-1725rr 3) 1672-1725rr 4) 1700-1725rr. 5. The 6sm co3,man Ilerpom 1 nepBbiM pyccKH7 {proT: 1) B Apxaurenscke; 2) B Ilerep6ypre; 3) B MockBe;4) B Boponexe; 6. Bpems, Korna unila CeBepHas Boǎna: 1) 1695-1696rr 2) 1700-1721rr 3) 1701 - 1708rr. 4) 1712-1719rr. 7. Kakwe rocy/tapcrsa B COIO3HHKaMH POCCHH: B) Ilombina; r) Tomanims;11) Janusi; 1) BA 2) a63) Br 4) ra 5) ar 8. C KaKIN TOCY,TapCTBON BOCBAIO POCCHN B CesepHoN BOXIEC: 1) Aurnmeit; 2) Hopserwelf;5) Jlanne}; 6) Homb 9. Kaxue cpaxemus OTHOCHTCS K epaxeuman CesepHoN BOHIMB; a) nox HapBo#; 6)noẠt CroKrOJIbMOM; B) non HorranoN; r) noi bepunHow;11) ripH c) npu TpeuraMe; x)IIOA PHMOM; 1) a6xe 2) aB/1e 3) Brite 4) Grex 10. Tize nponsomno neperomino cpaxemic B CenepHON BOXIEC: 1) nox HapBo& 1700r.; 2) nox PHro# 1699r ; 3) nox Horrasoã 1708r;; 4) npH Mblce TauryT 1714r; 11. Kro no6ezum B CeBepHOH BOHHe: 1) Poccus; 2) Tomanuma; 3)HcnaHHa; 12. Korna H rie 6bUI HOZITHCaH MHP B CeBepHON BOMHe: 1) JOHZIOH 1721r 2) Ilerep6ypr 1721r.3)Bepinun 1721r. 4) Crokro.IbM 1721r. 5) Huurrayr 1721r. 13. C KaKHN rocyzapCTBOM CTOTIKnyracb Pocens B 1711r BO BpeMx IIpyTCKOTO TIOX 1) c Ascrpuitcxoii unsuccpucit; 2)Antrine#; 3) c Opamineli; 4)c TypuHeñ; 5) c l 14. Kakobbi pesymbraTb IIpyrekoro noxoza juza Pocemt: a) Pocens o683a7acb enectri kpenocrib Taraxpor; 6) Poccus
Помощь с домашним заданием по истории
История – предмет, который одним интересен, а другим скучен. В то время как некоторые студенты в восторге от различных событий, сражений и ярких личностей прошлого, другим очень трудно запомнить хронологию сражений, имена влиятельных лидеров и обширную информацию, которую предлагает предмет.
К счастью, благодаря этим вопросам и ответам по истории вам легко вспомнить некоторые важные события и точное время, когда они произошли. Не волнуйтесь слишком сильно, даже если от имен этих ключевых людей у вас закружится голова. В нашей справке по домашним заданиям по истории есть функция ассоциации искусственного интеллекта, которая свяжет их с некоторыми интересными историями, чтобы помочь вам лучше их запомнить.